En empruntant les codes visuels et les contenus des réseaux sociaux, Like convie les jeunes à être plus critiques face dans « leur » logique d’utilisation du net . Les jeunes sont invités à réagir à des captures de pages publiques ou privées illustrant des situations problématiques proches de leur quotidien.
La spontanéité est volontairement encouragée par le dispositif afin de s’approcher des conduites habituelles des jeunes et de leur permettre de prendre conscience des points forts et faibles de ce type de communication ainsi que des émotions qui s’y attachent. Les animateurs choisissent un ou plusieurs thèmes comme, le harcèlement, la vérification des informations, le phénomène de la rumeur, le besoin de reconnaissance, l’image de soi, distinction intimité/espace publique, …
