La discipline scolaire à l’épreuve des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC)…

Depuis 2013, le Service droit des jeunes de Bruxelles constate que l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication (ci-après dénommés TIC) crée de plus en plus de bouleversements dans le quotidien des jeunes en reconfigurant leurs rapports sociaux notamment avec l’école qui adopte une approche coercitive face à l’utilisation de ces nouvelles technologies (approche qui tend à s’intensifier et se généraliser dans l’ensemble des établissements scolaires). Les écoles répondent à cette problématique par des mesures disciplinaires, voire des décisions d’exclusions définitives. Ce qui nous amène à nous poser de nombreuses questions, notamment quant à la légitimité de ces mesures d’exclusion scolaire dont la finalité pédagogique et éducative nous échappe souvent(…)